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同城的深圳龍崗招生，教育均衡化是長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家大力倡導(dǎo)的政策方針。以深圳市龍崗區(qū)為例，基于該區(qū)小學(xué)適齡人口空間分布情況、小學(xué)的學(xué)位供給量以及交通路網(wǎng)數(shù)據(jù)等，結(jié)合Huff模型、兩步移動(dòng)搜索法以及空間分析技術(shù)，顧及公辦學(xué)校與民辦學(xué)校招生方式的不同，引入供給與需求各自間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，對(duì)該區(qū)小學(xué)教育資源的配置現(xiàn)狀進(jìn)行研究，為小學(xué)教育設(shè)施均衡化布局、教育資源的優(yōu)化配置提供量化依據(jù)。學(xué)校是華夏道爾頓教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將在中國(guó)教育科學(xué)研究院專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，借鑒國(guó)際先進(jìn)的道爾頓教育理念和方法，因材施教，寓教于樂(lè)，旨在促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，自信優(yōu)雅生活，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有能力的人。德琳學(xué)校采用的是小班制學(xué)習(xí)模式，每班學(xué)生人數(shù)不超過(guò)35人，老師自然能留給孩子更多的關(guān)注時(shí)間。班級(jí)內(nèi)不沿用固有的行列座位，而是采用便于討論的小組制課堂教學(xué)模式，同學(xué)們既能相互學(xué)習(xí)與協(xié)助，也能相互競(jìng)爭(zhēng)、由強(qiáng)帶弱，使課堂氣氛更為活躍。德琳學(xué)校把體育與健康擺在首要位置，充分利用學(xué)校完備的體育設(shè)施，開(kāi)設(shè)了一系列特色體育課程。鼓勵(lì)學(xué)生參與并享受籃球、足球、網(wǎng)球、高爾夫、攀巖、武術(shù)等各種體育運(yùn)動(dòng)，為人生打下良好的健康基礎(chǔ)。深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校是由民營(yíng)骨干企業(yè)深圳市耀群實(shí)業(yè)有限公司投資創(chuàng)建的一所九年一貫制、寄宿式、高品質(zhì)、國(guó)際化學(xué)校。學(xué)校以“學(xué)習(xí)者為中心”，遵循“尊重天性，自主發(fā)展，合作共進(jìn)”的教育理念，秉持“無(wú)畏前行、行且毅堅(jiān)”的校訓(xùn)原則，植根中華傳統(tǒng)文化，汲取國(guó)際教育精華，著力推進(jìn)國(guó)際化素質(zhì)教育，造福一方學(xué)子。如您想了解更多招生資訊，歡迎前來(lái)咨詢或聯(lián)系謝主任。

德琳學(xué)校構(gòu)建了專業(yè)師資，長(zhǎng)期提供教育指導(dǎo)的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，面授+遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，以龍崗招生等培訓(xùn)課程為主，周期為全年。本機(jī)構(gòu)針對(duì)龍崗符合招生政策家庭提供“雙語(yǔ)特色教育”特色的培訓(xùn)服務(wù)，全心全意為學(xué)員著想，幫助學(xué)員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高學(xué)員的自身能力。

德琳學(xué)校一直專注于全日制教育領(lǐng)域，具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提供的龍崗招生主要以德智體美勞發(fā)展為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)全日制教育讓學(xué)員們?cè)趯?shí)踐中掌握理論，在理論指導(dǎo)下實(shí)踐，多方位體驗(yàn)實(shí)際工作過(guò)程，我們的課程安排是小班制教學(xué)、中外教共同執(zhí)教、道爾頓制教學(xué)組織方式，讓學(xué)員帶著工作經(jīng)驗(yàn)出師以滿足用人單位對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求。

同城的深圳龍崗招生，德琳學(xué)校，龍崗招生專業(yè)靠譜，深圳市龍崗區(qū)德琳學(xué)校堅(jiān)持“專業(yè)、負(fù)責(zé)、”的服務(wù)為宗旨，以“專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、高效率的服務(wù)，打造貼心、專注的龍崗招生服務(wù)”為奮斗目標(biāo)，一如既往地致力于教學(xué)質(zhì)量和形象建設(shè)，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，為全日制教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。