沈陽(yáng)法語(yǔ)教育|有口碑的法語(yǔ)教育哪兒有，伊貝爾伊諾教育信息咨詢構(gòu)建了專業(yè)師資，長(zhǎng)期提供教育指導(dǎo)的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，面授+遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式，以法語(yǔ)教育等培訓(xùn)課程為主，周期為一個(gè)學(xué)期。本機(jī)構(gòu)針對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者提供“專業(yè)、、權(quán)威、和諧”特色的培訓(xùn)服務(wù)，全心全意為學(xué)員著想，幫助學(xué)員制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步提高學(xué)員的自身能力。

沈陽(yáng)法語(yǔ)教育，法語(yǔ)讀音規(guī)則
法國(guó)人的讀音規(guī)則十分簡(jiǎn)單，通常在普通的法文字典里占一頁(yè)的篇幅。但是關(guān)于運(yùn)用中文的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，需求理解一下這些規(guī)則：?jiǎn)卧~末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個(gè)輔音字母,例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音）。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。“n”和“m”在元音字母前面發(fā)字元音，而在某些元音字母后面并且后面沒(méi)有元音字母或者“m”或“n”相連的時(shí)分與前面的元音構(gòu)成鼻化元音。另外，以不發(fā)音的的輔音字母結(jié)尾的法語(yǔ)單詞后面緊跟一個(gè)元音開(kāi)頭的單詞并且與之位于同一個(gè)節(jié)拍組中的時(shí)分會(huì)發(fā)作聯(lián)誦，同樣狀況下假如前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會(huì)發(fā)作連音。（在上面文字中，請(qǐng)留意輔音、元音與輔音字母、元音字母的區(qū)別。）輔音字母“h”在任何時(shí)分都不發(fā)音，但在作為單詞開(kāi)頭時(shí)辨別為“啞音”和“噓音”，詞典上普通在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開(kāi)頭的詞其讀音和寫(xiě)法變化和元音開(kāi)頭的單詞一樣，而噓音開(kāi)頭的單詞的變化則和輔音開(kāi)頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。

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