設(shè)計構(gòu)思可以理解為設(shè)計方法，而設(shè)計方法的核心就是創(chuàng)造性思維，它貫穿于整個設(shè)計活動。手繪表現(xiàn)在設(shè)計創(chuàng)作過程中，沒有固定的模式，靈活多變，方法多種多樣。現(xiàn)在就和南通上元服裝設(shè)計培訓班一起來看下這手繪方面的情況吧。

優(yōu)秀的設(shè)計者是善于應(yīng)用手繪來構(gòu)思設(shè)計的。他們把大量的精力投入設(shè)計構(gòu)思創(chuàng)意階段的比較、推敲上，不斷地探索新的藝術(shù)形式，豐富藝術(shù)傳達中的表現(xiàn)手法，提升設(shè)計作品的表現(xiàn)力，并根據(jù)不同的服裝風格選用不同的圖案造型以及選擇相應(yīng)的手繪技法，來充分地表達設(shè)計意圖。這往往能給設(shè)計師帶來新的創(chuàng)作靈感。

因此，對每一位設(shè)計者來說，徒手繪圖的過程就是創(chuàng)造思維的創(chuàng)意過程。

手繪的優(yōu)點是不受條件限制，交流方便，易于發(fā)揮設(shè)計者的靈感和藝術(shù)創(chuàng)造力。能夠簡單、快捷地表達設(shè)計者的構(gòu)思，是一種有效的圖案造型方法。在圖案設(shè)計者捕捉創(chuàng)作靈感時，手繪則是最有效的圖案造型手段。

培養(yǎng)對象
1. 熱愛服裝行業(yè)，年齡16歲以上，不受學歷限制，零基礎(chǔ)學習掌握一門技能，高薪就業(yè)的人士。  
2、平時有想法、有心愿、愛動手，欲為心愛的人、親友等制作親自設(shè)計的服裝的人士。
3、熱愛服裝設(shè)計，愛好時尚潮流，欲提升審美品位和自身修養(yǎng)的人士。
4.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識，查漏補缺，向更高級的服裝設(shè)計師、服裝生產(chǎn)管理者、服裝店長、設(shè)計總監(jiān)崗位邁進的有志之士。目前工作過幾年的優(yōu)秀服裝設(shè)計師薪資可以達到月薪5千—3萬元，隨著時代的繁榮和設(shè)計國際化的趨勢，優(yōu)秀設(shè)計師的地位和薪資更遠不止于此。
5.從事過服裝行業(yè)相關(guān)工作，有意提升自身知識，查漏補缺，向更高級的服裝設(shè)計師、專業(yè)制版師、生產(chǎn)管理者、設(shè)計總監(jiān)崗位邁進的有志之士。

課程設(shè)置
重點學習、服裝款式圖設(shè)計、線描與色彩、服裝手繪款式圖、色彩搭配與圖案設(shè)計、風格與歷史、各個門類服裝方案設(shè)計、服裝面料、立體裁剪、女裝制版、.男裝制版、童裝制版、服裝工業(yè)（推板放碼技術(shù)）、服裝cad制版、縫紉與熨燙、QA檢驗與外貿(mào)等課程。
使學員學會綜合市場調(diào)研、掌握流行信息、通過“款式設(shè)計—結(jié)構(gòu)設(shè)計—工藝制作—成衣展示”一體化的設(shè)計實戰(zhàn)流程，設(shè)計出結(jié)合市場信息與企業(yè)生產(chǎn)要求，賦有創(chuàng)意和美感的流行服裝。

咨詢老師   徐老師     
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