皮紋分析近年才開始在國內引起矚目，其實，早在半個世紀之前，科學家就早已發(fā)現(xiàn)皮紋與人的先天智能息息相關。經(jīng)由許多科學家、醫(yī)學家的長期觀察、記錄、比對、歸納后，發(fā)現(xiàn)人類天生的腦細胞數(shù)（學習潛能量）可由手及腳的皮紋測量出來，大腦皮質結構功能亦可經(jīng)由皮紋分析出來；而腦細胞分布與大腦各皮質區(qū)域的比重，會直接影響孩子學習的優(yōu)越順序及能力高低，所以，人的先天智能及個別差異，是可以經(jīng)由科學化的皮紋檢測與評量，來加以分析、了解的。
換句話說，皮紋就像一張能引領人們探索自身智能奧妙的“地圖”。善用皮紋分析這張地圖，就可以探索孩子先天的潛能、特質及優(yōu)劣勢，掌握了孩子獨特的資質與差異，便能讓孩子的教育方式，真正走向量身訂制、因材施教；而父母殷切協(xié)助孩子發(fā)揮特長、突破弱點的行動，也不至于淪為瞎子摸象或對牛彈琴的盲動。
目前盛行的皮紋分析，方法或多或少有所不同。不過，最完整的皮紋檢測系統(tǒng)，可以協(xié)助我們了解孩子以下的先天智能：
1.先天的學習潛能量
2.腦部最新的皮質結構功能、學習的優(yōu)越順序
3.易形成的后天強勢智能
4.腦與肌肉的互動協(xié)調能力
5.先天學習風格
6.先天學習類型
7.先天學習精神及能力的解析
8.多元智能學習方法
9.多元智能清華學習方案