聽覺訓練是基于兒童神經(jīng)發(fā)育需要通過憑借各種專業(yè)器械，實施有計劃，有針對性的游戲運動，通過輸入較強的感覺刺激，誘發(fā)作出適應性反應，達到改善腦處理感覺訊息，改善腦組織的神經(jīng)功能的目的，有效提高孩子對自己的行為反應進行管控的能力，矯正各種不良表現(xiàn)和失調(diào)狀態(tài)，充分開發(fā)大腦的潛能，調(diào)整情緒和性格，增強孩子自信心，提高日常生活活動能力。

聽覺訓練教具箱內(nèi)含多種教具，可以有效促進用戶聽覺訓練的興趣，可以單人操作，也可團體協(xié)作，老師在旁輔導，教具箱內(nèi)內(nèi)置產(chǎn)品說明書，玩法都有詳細介紹。對于聽損兒童來說最困難的是開口說話，家長和老師可以采用聽損兒童感興趣的道具、語言材料吸引他們，使其對語言產(chǎn)生興趣，激發(fā)表達的愿望。

聽覺訓練的目的有以下幾個方面:

1，幫助聽障兒童建立音響的概念，使其認識生活環(huán)境中的各種聲音。

2，提高聽障兒童利用殘余聽力鑒別不同聲音能力。

3，配合言語訓練，讓聽障兒童在開始學習說話或與周圍人交往時使用聽覺。

4，幫助聽障兒童建立有聲語言，養(yǎng)成聆聽習慣，并學會利用聽覺反饋進一步學習語言.

此外公司還提供的產(chǎn)品系列：多動多重訓練教具箱，動感彩輪，發(fā)聲康復訓練系統(tǒng)，感覺綜合訓練系統(tǒng)，情景互動訓練系統(tǒng)，認知康復訓練系統(tǒng)，沙盤沙具，社會行為干預卡片，聲控感應墻，視覺訓練教具箱，手掌感知箱，隨班就讀管理系統(tǒng)，特殊教育影像資料，聽覺訓練教具箱，無盡深度燈鏡，心理測評系統(tǒng)，心理障礙干預卡片，言語溝通綜合訓練系統(tǒng)，顏色轉(zhuǎn)換控制面板，音樂放松系統(tǒng)，早期行為干預卡片，智力與肢體訓練教具箱，繪畫感覺綜合系統(tǒng)，只能場景模擬認知訓練系統(tǒng)，智能溝通訓練系統(tǒng)，聽覺能力評估系統(tǒng)，注意力訓練系統(tǒng)，情趣干預系統(tǒng)，多感官泡泡魚，小魚提燈游戲，自閉癥訓練教具箱......

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