《物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺(tái)》是我司在多年實(shí)施物流教學(xué)系統(tǒng)積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全新打造的一套快速開發(fā)物流教學(xué)物流職業(yè)崗位體驗(yàn)的軟件平臺(tái)。

（1）系統(tǒng)平臺(tái)可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的需求，通過(guò)簡(jiǎn)單、快速的配置，生成適合學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)員自由學(xué)習(xí)的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。例如學(xué)校需要第三方物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品，則實(shí)施人員可以快速配置出第三方物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。學(xué)校要需要國(guó)際物流的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品，則實(shí)施人員可以快速配置出國(guó)際物流教學(xué)的物流職業(yè)崗位體驗(yàn)產(chǎn)品。

（2）物流職業(yè)崗位體驗(yàn)開發(fā)平臺(tái)支持老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中的業(yè)務(wù)操作進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。老師可以去掉不需要教學(xué)的操作步驟，加入自己定義的步驟。入倉(cāng)流程物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中的操作流程是：入倉(cāng)資料→入倉(cāng)驗(yàn)貨→分配倉(cāng)位→入倉(cāng)確認(rèn)，教師根據(jù)授課需要，加多一個(gè)驗(yàn)貨的流程，調(diào)整為：入倉(cāng)資料→報(bào)關(guān)→入倉(cāng)驗(yàn)貨→分配倉(cāng)位→入倉(cāng)確認(rèn)。

（3）學(xué)員登錄物流職業(yè)崗位體驗(yàn)平臺(tái)后，通過(guò)應(yīng)聘崗位，進(jìn)入不同的部門和作業(yè)場(chǎng)景，企業(yè)介紹各種業(yè)務(wù)操作過(guò)程和注意事項(xiàng)，學(xué)員仿佛身臨其境一樣的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)流程操作，通過(guò)多次反復(fù)的操作，加深了各個(gè)崗位的技能知識(shí)培訓(xùn)及印象。再配合知識(shí)庫(kù)和考試，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握。在物流職業(yè)崗位體驗(yàn)中積累足夠?qū)W員，并且考試通過(guò)后，方能應(yīng)聘對(duì)應(yīng)的崗位，通過(guò)有趣的、有創(chuàng)意的物流物流職業(yè)崗位體驗(yàn)，給學(xué)員提供更加新穎豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。